Regras e rotinas

Nos dias que correm preocupamo-nos em organizar o espaço e os materiais para que eles sirvam o seu propósito, e em regular as rotinas com vista a promover a autonomia. Definir regras torna-se fundamental, aqui, como em qualquer outra comunidade. Os ritmos, os temperamentos e a maturidade diferem e por isso é preciso tempo, é preciso exemplificar, insistir, valorizar atitudes, alertar para as falhar, ser firme e continuar a investir na conquista da confiança. Do sucesso desta etapa dependem os sucessos das etapas seguintes até ao fim do ano. Há muito para aprender antes de aprender muitas outras coisas.

                                     

Há jogos que se levam para o tapete e há jogos que se fazem nas mesas.

Ocupa-se um espaço na mesa e respeita-se o espaço do colega.

Pode-se escolher e deve-se arrumar.

Há vários espaços na sala e há um espaço para fazer aquilo que eu quero.