A ideia de ser responsável (tutor) por um colega mais novo, tornar-se uma espécie de "mestre", deixou os mais velhos vaidosos e entusiasmados e os mais novos motivados por passarem a ser o centro das atenções dos "grandes".
Hoje foi dia de formar as parcerias, de identificar a necessidade de ajuda (aprender as cores, aprender a contar, ...) e de falarmos sobre estratégias possíveis para ajudar os mais novos. Na sexta-feira avaliaremos os resultados da experiência.
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